第七百五十九章 尚书费震的主意（2/5）

“老爷，户部的费尚书来了。”老仆对躺在病榻上的乐韶凤通报。

“快请。”乐韶凤很是虚弱，见费震走进来，强撑着身体拱手：“费尚书。”费震紧走两步，扶着乐韶凤躺下，叹道：“乐兄，两个月不见，竟已瘦了如此多，再如此下去，身体可扛不住。”乐韶凤苦涩不已：“眼下国子学没有祭酒，一应事宜都落在了我头上，若只是日常管督学务，也不至如此。可偏偏出了个格物学院，国子学有存亡之危……”费震握着乐韶凤有些冰凉的手，沉思了下，严肃地说：“乐兄当真就没想过效仿格物学院吗？”乐韶凤皱眉，直言：“我们也想，可你们户部根本不给钱粮啊……”费震摇头：“并非此事。”乐韶凤眼一瞪，脸色有些愠怒：“难不成让国子学也去找商人收钱？国子学乃是学问圣地，岂能如此自贱身份，断不可为！”费震摇头。

乐韶凤盯着费震，问：“没有钱粮，国子学拿什么去效仿格物学院？”费震正色道：“相对格物学院，国子学是圣人教诲之地，理学大家之地，儒师汇聚之地，这是国子学无可替代的优势，若能在此基础上效仿格物学院的教学之道，引入新颖的教学方式。”

“比如那定远侯提出的什么戏台育人法，学生作为戏子上台扮演不同角色，该商人就以商人身份说话，该农户就以农户角度去开口，客户如何讨价还价，直接摆出来，让其他人观看，了解每个细节。还有那战争推演实景法，你应该听说了吧，为了模拟楚汉之争，定远侯可是带兵学院的人在院外挖了几条河、泥塑了几座城……”乐韶凤紧锁眉头：“可这些都是杂学，与圣人学问无关！”费震摇头：“非也。就以《论语》来论，其中多少教诲皆是出自对话，如今国子学是如何教学，先生念之，弟子跟之，先生解惑，弟子背之。枯燥乏味，毫无新意。若乐司业去格物学院上一堂儒学院的课程就会知道，就以那《两小儿辩日》来论，他们不仅安排了人扮演孔夫子、两小儿，还不仅辩日，还辩月，辩风，辩雨，辩理……”乐韶凤张开嘴，茫然道：“可以如此？”费震笑道：“怎不能如此？定远侯对各学院的训导有这么一句话，学问在于让人明白道理，知晓至理，不拘泥形式，不固化方法，甚至——”

“甚至什么？”