（2/3）

【熊猫学者】

“根据天然月震和大型陨石撞击月表产生月震的记录，科学家们除了证明月球内部具有壳层状结构之外，还反推出月球曾产生过多次局部熔融，虽然这些事件的发生都是以亿年为计，但是大家必须要了解清楚，月球与蓝星不同，它很可能会在某些我们正在放松的时候，突然月震。

就像——”

啪嗒。

熊猫机器人打了一个非常清脆的响指。

然后教室内所有人都突然感觉到脚底一滑，随后课桌、座椅还有地板都在开始震动摇晃，甚至教室的灯光也摇晃闪烁起来，教室的透明玻璃并非真正透明，但云锦显示器却十分优秀的将正常的学校窗外风景显示出来。

阵阵清风将树梢的叶子吹动，鸟语花香。

而教室内，一个二个经过了未来战士项目一期甚至是二期优化的九州科技航天有们，此时都仅仅抓着墙壁、窗户，也有部分人蹲在墙角，或是趴在地面，希望在这地动山摇之中，稳定自己的重心。

这时候，熊猫机器人开口了。

“你们作为层层选拔、优中择优的航天员，都经常有练习大摆锤、深海潜水这些抗压项目，但是对于自然灾害的承受能力，又有几分呢？

这只是第一阶月震动，看来大家已经适应了，那我们就开始第三阶吧。”

说完，这个熊猫机器人又打了个响指。

随后，这一间教室就像被大海波涛席卷翻涌的小瓶子一样，甚至出现了倾斜角度极大的侧倾和速度极快又急停的特殊动作。

就像是一个大型教室模样的未成年机器人一样，把这些航天员的胃都快摇晃出来了。

这时候，有人遭不住，喊道：“不是应该循序渐进吗？！庞老师！！！我强烈要求回到第三阶段的强度！”

也不知道这个熊猫机器人的智能程序逻辑是怎样设定的，在听到学院的请求之后，它还真的认真思考起来。

在被黑色眼影包围的小眼睛里面，智慧的光芒在闪烁。